Human Life Domains 2: Education, Health, Environment

I. Education

 

1. Sociological Perspectives on Education

• Pandangan Fungsionalis

Fungsi manifest meliputi transmisi pengetahuan dan penganugerahan status.

Fungsi latent meliputi:

- Mengirimkan budaya: mengexpose kaum muda untuk keyakinan yang ada, norma dan nilai-nilai buday mereka.

- Mempromosikan integrasi sosial dan politik: identitas umum & integrasi sosial dipupuk oleh pendidikan yang berkontribusi terhadap stabilitas sosial dan konsensus.

- Mempertahankan kontrol sosial: sekolah mengajarkan siswa agar tepat waktu, disiplin, ada penjadwalan dan kebiasaan kerja yang bertanggung jawab serta bagaimana bernegoisasi melalui organisasi birokrasi.

- Menjabat sebagai agen perubahan: sekolah berfungsi sebagai pertemuan tanah di mana orang dapat berbagi keyakinan yang khas. 

• Pandangan Konflik

Pendidikan merupakan instrumen dominasi elite.Sekolah mensosialisasikan siswa ke dalam nilai-nilai ditentukan oleh yang berkuasa.
-The Hidden Curriculum: standar perilaku yang dianggap tepat oleh masyarakat diajarkan di sekolah.

- Credentialism: peningkatan tingkat terendah pendidikan yang dibutuhkan untuk memasuki lapangan.

- Bestowal of Status: sekolah cenderung untuk melestarikan kesenjangan kelas sosial di setiap generasi baru. Sekolah dapat memperkuat perbedaan kelas dengan menempatkan siswa dalam trek.

- Correspondence Principle: sekolah mempromosikan nilai-nilai yang diharapkan dari individu dalam setiap kelas sosial dan mengabadikan pembagian kelas sosial dari satu generasi ke generasi berikutnya.

 

• Pandangan Interaksionis

Pelabelan dan self-fulfilling menyarankan apabila kita memperlakukan orang dengan cara tertentu, mereka mungkin akan memenuhi harapan-harapan kita.

Teacher-Expectation Effect: dampak harapan guru dan peran besar mereka pada prestasi siswa.

 

 

2. School As Formal Organization 

 

five characteristics of bureaucracy:  

• Pembagian kerja 
• Hirarki kewenangan  
• Aturan dan peraturan tertulis  
• sifat umum  
• Kerja berdasarkan kualifikasi teknis

 

 **Teachers: Employees and Instructors

Tugas-tugas akademik guru menjadi lebih khusus. Dimana mereka masih harus mengontrol tatanan sosial . Rata-rata 20% guru baru berhenti dalam waktu 3 tahun. Sedikit dari siswa yang memilih mengajar sebagai karir karena dianggap berpenghasilan rendah.

  

** Homeschooling

Homeschooling Alternatif yang baik untuk anak-anak dengan ADHD dan LD .Penelitian menunjukkan anak-anak homeschooling menghasilkan skor lebih tinggi pada standardized test. Beberapa teori menyebutkan kurangnya keterlibatan sosial merupakan masalah dalam home schooling.

 

** No Child Left Behind Program diberlakukan pada tahun 2001 oleh Congress.

Dimana mempunyai Kebijakan Sosiologis:

• Validitas: sejauh mana skala atau ukuran benar-benar mencerminkan fenomena yang diteliti.
• Reliabilitas: sejauh mana suatu ukuran memberikan hasil yang konsisten.

II. Health

1. Sociological Perspectives on Health & Illness

 

Menyatakan keadaan fisik, mental dan kesejahteraan sosial yang terbebas dari penyakit dan kecacatan. Kesehatan adalah hasil konstruksi sosial. 

• Pendekatan Fungsionalis

Menjadi sakit harus dikontrol sehingga tidak terlalu banyak orang yang dibebaskan dari tanggung jawab sosial mereka.

Sick role:  harapan masyarakat tentang sikap dan perilaku seseorang dipandang sedang sakit.

• Pendekatan Konflik

Medicalization of society : Tumbuh peran obat sebagai lembaga utama kontrol sosial.Masalah dilihat menggunakan model medis juga mempertahankan yurisdiksi atas perawatan kesehatan.

Ketimpangan dalam Perawatan Kesehatan (Brain Drain) : Imigrasi bangsa industri lainnya AS dan? Pekerja terampil, profesional, dan teknisi.Perbedaan dramatis dalam tingkat moralitas bayi: jumlah kematian bayi di bawah 1 tahun per 1.000 kelahiran hidup pada setiap tahun.

 

• Pendekatan Interaksionis

Studi peran yang dimainkan oleh profesional dan pasien-pasien dari perawatan kesehatan.
Menegaskan pasien  memainkan peran aktif dalam kesehatan yang positif atau negatif.

• Pendekatan Labelling

 Homosexuality merupakan suatu contoh bentuk dari labelling. Bisa memandang keanekaragaman sebagai kesehatan atau penyakit. 

 

 

2. Social Epidemiology & Health

 

^^Epidemiologi sosial: Studi distribusi penyakit, gangguan, dan status kesehatan umum di   seluruh populasi.
^^Insiden: Jumlah kasus baru gangguan spesifik yang terjadi di dalam populasi tertentu selama periode waktu yang dinyatakan, biasanya satu tahun.
^^Prevalensi: Jumlah kasus gangguan spesifik yang ada pada waktu tertentu.
^^Tingkat morbiditas: kejadian Penyakit angka yang disajikan sebagai tingkat atau jumlah laporan per 100.000 orang.
^^Tingkat kematian: Insiden kematian pada populasi tertentu.

 

Orang-orang di kelas bawah memiliki tingkat kematian yang lebih tinggi.

 

 

3. Gender 

 

Wanita mengalami prevalensi yang lebih tinggi dari banyak penyakit, tetapi cenderung hidup lebih lama.

faktor-faktornya :

• Tingakatan yang rendah dalam merokok 
• Konsumsi alkohol lebih rendah  
• Tarif yang lebih rendah dari pekerjaan di pekerjaan berbahaya  
• Perempuan lebih mungkin untuk mencari pengobatan  

  

4. Physicians, Nurses, and Patients

Dokter memiliki posisi lebih mendominasi dibandingkan pasien dan perawat .Hal tersebut menyebabkan kemungkinan terjadinya:

• Kekasaran antara dokter-pasien.
• Publisitas mengenai malpraktek dan biaya medis yang lebih tinggi karena ketegangan hubungan.
• Interaksi yang dikontrol oleh perawat.
• Pasien berpaling kepada media untuk informasi kesehatan.

Pengobatan holistik: Terapi di mana praktisi kesehatan menganggap fisik, karakteristik mental, emosional, dan spiritual seseorang.

5. Mental Illness in the US

 

Medical illness: gangguan otak yang mengganggu pemikiran seseorang, perasaan, dan kemampuan untuk berinteraksi satu dengan yang lain.

Kekurangan dari sistem kesehatan mental US:

• Persiapan yang kurang baik dalam mendeteksi masalah kesehatan mental.
• Layanan kesehatan mental terbatas.
• Stigma menghabat orang untuk mencari bantuan.

6. Theoretical Models of Mental Disorders

Model medis: penyakit mental yang berakar pada penyebab biologis yang dapat diobati melalui intervensi medis.
Teori Labeling: penyakit mental bukan merupakan "penyakit" karena masalah individu timbul dari hidup dalam masyarakat.  


7.  Sociological Perspectives on the Environment

Lingkungan tempat manusia tinggal memiliki efek pada kesehatan mereka, dengtan adanya peningkatan populasi,juga bersamaan dengan pembangunan ekonomi, maka lingkungan tersebut memiliki tingkat konsekuensi yang serius.

8. Human Ecology

Hubungan timbal balik antara manusia dan pengaturan tata ruang dan lingkungan fisik.Menekankan pada trade-off yang melekat dalam setiap keputusan yang mengubah lingkungan.Kebijakan pemerintah dan lingkungan harus menentukan bagaimana memenuhi kebutuhan mendesak manusia dan menjaga lingkungan di waktu yang sama.

• Pandangan Konflik Mengenai Lingkungan

Sumber daya negara-negara berkembang didistribusikan ke industri inti modernisasi 

Ecological Modernization: praktek lingkungan yang menguntungkan dengan kepentingan ekonomis melalui adaptasi konstan dan restrukturisasi.

Environmental Justice: tuntutan hukum bahwa ras minoritas secara tidak proporsional terkena bahaya lingkungan.

Masalah lingkungan yang sering ditemui diantaranya seperti polusi udara dan air serta global warming. 

9. The Impact of Globalization

Globalisasi bisa baik dan buruk bagi lingkungan
dikarenakan: 

• Industrialisasi meningkatnya polusi 
• Perusahaan multinasional memiliki insentif untuk hati-hati mempertimbangkan biaya sumber daya alam  
• Pengungsi lingkungan adalah salah satu? Refleksi dari interaksi antara? Globalisasi dan lingkungan

10. Environmentalism

• Applying Sociology

- Organisasi lingkungan yang berkuasa adalah kulit putih, didominasi laki-laki, dan kaya
- Perspektif konflik: organisasi besar menerima dana dari perusahaan-perusahaan yang kuat termasuk minyak dan perusahaan-perusahaan kimia
- Gerakan lingkungan menimbulkan perlawanan

• Initiating Policy

-Krisis ekonomi tahun 2008
-Mengurangi penggunaan bahan bakar fosil
-Didirikan dana untuk menciptakan lapangan pekerjaan green-collar
-Orang-orang semakin enggan Untuk mengabaikan isu-isu lingkungan


Sumber:
- Binusmaya. Human Life Domains 2: Education, Health, Environment . diunduh pada tanggal 19 Mei 2014

 
 
 

Human Life Domains 1: Economy, Work, Politics, and The Modern World System


I. Ekonomi & Kerja

• Perdagangan yang adil   : Konsumen secara sukarela membayar diatas harga pasar untuk makanan tertentu sehingga upah pekerja yang lebih tinggi.
•  Relativisme budaya        : melihat pekerja asing dan pemilik pabrik dari perspektif budaya mereka sendiri.
•  Sistem Ekonomi             : Lembaga Sosial di mana barang dan jasa yang diproduksi, didistribusikan, dan dikonsumsi
• Masyarakat industri        : Masyarakat yang tergantung pada mekanisasi untuk memproduksi barang dan jasa

  Terbagi menjadi dua,yaitu:


1. Kapitalisme

Sistem ekonomi yang berarti produksi diadakan sebagian besar di tangan swasta. Insentif utama untuk kegiatan ekonomi adalah akumulasi keuntungan. Dimana ada 2 cara dalam kapitalsme ini yaitu: 
Laissez-faire  : Bisnis bersaing dengan intervensi pemerintah yang minimal
Monopoli       : Ada ketika satu perusahaan menguasai pasar

2. Sosialisme

Sistem ekonomi dimana sarana produksi dan distribusi dimiliki secara kolektif  bukan milik pribadi.

Komunisme: Sistem ekonomi di mana semua properti komunal dimiliki dan tidak ada perbedaan sosial yang dibuat atas dasar kemampuan orang untuk menghasilkan.

Gambar 1.1  Characteristics of the Three Major Economic Systems

 



3. Kerja & Keterasingan

Perintis pemikiran sosiologis yang bersangkutan tentang dampak negatif dari industrialisme pada pekerja.Durkheim berpendapat bahwa individu pengalaman anomie, atau kehilangan arah sebagai buruh menjadi lebih dibedakan. Marx percaya kemajuan industri dalam masyarakat kapitalis biaya pekerja hubungan yang bermakna dengan pekerjaan mereka.
 
Keterasingan: kondisi kerenggangan atau disosiasi dari masyarakat sekitarnya
 
Marx mengatakan para pekerja membutuhkan kontrol yang lebih besar  atas kerja dan produk kerja mereka .Tahun 1980-an, istilah burnout  digunakan untuk menggambarkan stres yang dialami oleh pekerja, termasuk para profesional.

II. Pemerintah & Politik

1. Power & Authority

• Power : Kemampuan untuk melaksanakan kehendak seseorang atas orang lain.Sumber kekuasaan dalam sistem politik meliputi:   

- Angkatan: penggunaan aktual atau terancam pemaksaan untuk memaksakan pembangkang politik seseorang
- Pengaruh: pelaksanaan kekuasaan melalui proses persuasi

Tipe- tipe Authority atau  Otoritas :
- Otoritas : dilembagakan kekuasaan yang diakui oleh orang-orang atas siapa itu dilaksanakan
- Otoritas Tradisional: kekuasaan yang sah yang diberikan oleh adat dan diterima praktek.
- Otoritas Legal-Rasional: daya dibuat sah oleh hukum
- Otoritas Karismatik: daya dibuat sah oleh daya tarik yang luar biasa pribadi atau emosional pemimpin untuk nya pengikut.

• Pemerintah:  organisasi yang memiliki kekuasaan untuk membuat dan menerapkan hukum serta undang-undang di wilayah tertentu.

Tipe-tipe Pemerintahan :

 - Monarki : Bentuk pemerintahan yang dipimpin oleh anggota tunggal dari keluarga kerajaan 
 - Oligarki  : Bentuk pemerintahan di mana diatur oleh beberapa individu.
 - Kediktatoran: Pemerintah di mana satu orang memiliki hampir total daya untuk membuat dan menegakkan hukum.
 - Totalitarianisme: melibatkan kontrol pemerintah hampir lengkap dan pengawasan atas semua aspek dari masyarakat hidup sosial dan politik.
 - Demokrasi : Bentuk pemerintahan yang semua warga negaranya memiliki hak setara dalam pengambilan keputusan yang dapat mengubah hidup mereka. Demokrasi mengizinkan warga negara berpartisipasi baik secara langsung atau melalui perwakilan dalam perumusan, pengembangan, dan pembuatan hukum. Demokrasi mencakup kondisi sosial, ekonomi, dan budaya yang memungkinkan adanya praktik kebebasan politik secara bebas dan setara.


III. Sistem Politik

1. Tipologi
 
Pada tahun 1962, Elman service mengembangkan tipologi organisasi politik.Band adalah kelompok berbasis kin kecil yang ditemukan di antara pemburu. Suku berhubungan dengan produksi pangan non-intensif dan memiliki desa dan / atau kelompok keturunan, tetapi tidak memiliki pemerintah formal dan kelas sosial. Chiefdom adalah bentuk organisasi sosial politik yang menengah antara suku dan negara, masih berbasis-kin, tetapi dicirikan oleh struktur politik permanen dengan beberapa tingkat akses yang berbeda terhadap sumber daya dan struktur politik. Negara ini ditandai oleh pemerintah formal dan kelas sosial.

2. Tipe Sosialpolitik & Ekonomi

Ada banyak korelasi antara ekonomi dan organisasi sosial politik. Bercocok tanam dan penggembala cenderung memiliki organisasi kesukuan. Petani cenderung memiliki baik chiefdom tingkat atau organisasi tingkat negara bagian. Secara umum, karena ekonomi menjadi lebih produktif, ukuran populasi meningkat sehingga menimbulkan masalah regulasi yang lebih besar, yang menimbulkan hubungan sosial yang lebih kompleks dan keterkaitan (kompleksitas sosial dan politik yang lebih besar). 

Gambar 1.2 Sociopolitical Types and Economy

3. Foraging Bands  

Dalam masyarakat mencari makan hanya dua kelompok sosial yang signifikan adalah keluarga inti dan band. Keanggotaan dalam kelompok ini adalah cairan dan dapat berubah dari tahun ke tahun.
Jaringan kerabat, baik yang nyata dan fiksi, diciptakan dan dipelihara melalui pernikahan, perdagangan, dan mengunjungi. Band mencari makan yang egaliter, dalam bahwa semua perbedaan status atau dicapai. Pemburu kekurangan hukum formal, resolusi konflik tertanam dalam kekerabatan dan ikatan sosial (misalnya permusuhan darah). Prestige mengacu pada harga diri, rasa hormat, atau persetujuan atas tindakan budaya dihargai atau kualitas.

4. Tribal Cultivators

Suku biasanya memiliki ekonomi hortikultura atau pastoral dan diselenggarakan oleh kehidupan desa dan / atau keanggotaan keturunan kelompok. Kelas sosial dan pemerintahan formal tidak ditemukan di suku-suku. Perang skala kecil atau antar merampok desa umumnya ditemukan di dalam suku-suku.
Para pejabat regulasi utama adalah kepala desa, "orang-orang besar," pemimpin keturunan kelompok, dewan desa, dan pemimpin asosiasi pantribal.Para pejabat memiliki kewenangan yang terbatas.
Mereka memimpin melalui persuasi dan teladan, bukan melalui paksaan. Status dalam suku-suku ini didasarkan pada usia, jenis kelamin, dan sifat-sifat pribadi dan kemampuan. Bercocok tanam yang egaliter dan cenderung hidup di desa-desa kecil dengan kepadatan penduduk yang rendah.

5. The Village Head
  
Posisi kepala desa dicapai tapi datang dengan kewenangan yang sangat terbatas.Dia tidak bisa memaksa atau memaksa orang untuk melakukan hal-hal. Dia hanya bisa membujuk,dan mencoba untuk mempengaruhi orang untuk melakukan sesuatu. Kepala Desa bertindak sebagai mediator dalam perselisihan, tapi dia tidak memiliki wewenang untuk kembali keputusannya atau memaksakan hukuman. Kepala desa harus memimpin dalam kemurahan hati. Dia harus lebih murah hati,
Dia juga pembawa acara pesta untuk desa-desa lainnya.

6. The "Big" Man

Seorang Big Man seperti kepala desa, kecuali bahwa kekuasaannya regional, dalam bahwa ia mungkin memiliki pengaruh lebih dari satu desa. Orang besar adalah umum untuk Pasifik Selatan.
Di antara Kapauku, pria besar adalah satu-satunya tokoh politik di luar rumah tangga. Posisi ini dicapai melalui kemurahan hati, kefasihan, keberanian, kebugaran fisik, dan kekuatan supranatural.
Keputusannya mengikat di antara para pengikutnya. Ia merupakan regulator penting dari kegiatan regional (misalnya pesta dan pasar).Untuk menjadi seorang pemimpin suku, seorang Big Man atau kepala desa, seseorang harus bermurah hati. Mereka harus bekerja keras untuk menciptakan surplus untuk memberikan. Surplus tersebut diubah menjadi prestise. Big Man adalah, regulator daerah sementara yang dapat memobilisasi pendukung dari beberapa desa untuk produk dan tenaga kerja pada kesempatan tertentu.


IV. The Modern World System

Sistem dunia adalah hasil dari saling ketergantungan meningkatnya budaya dan ekosistem yang dulunya relatif terisolasi oleh jarak dan batas-batas. Signifikansi khusus untuk pengembangan sistem dunia adalah Age of Discovery Eropa, dimana lingkup pengaruh Eropa mulai diekspor jauh melampaui batas-batas fisik melalui penaklukan dan perdagangan. Sistem dunia diatur sesuai dengan pengaruh: inti (yang paling dominan), semi-pinggiran, ke pinggiran (paling dominan). Inti terdiri dari terkuat dan paling kuat negara-negara di mana berteknologi maju, produk padat modal yang diproduksi dan diekspor ke pinggiran setengah dan pinggiran. Semi pinggiran terdiri dari negara-negara industri Dunia Ketiga yang tidak memiliki kekuasaan dan dominasi ekonomi negara-negara inti (Brazil adalah negara semiperiphery).
Pinggiran terdiri dari negara-negara yang kegiatan ekonomi kurang mekanik dan terutama prihatin dengan mengekspor bahan baku dan barang pertanian ke inti dan pinggiran setengah.


Sumber:
- Binusmaya Human Life Domains 1: Economy, Work, Politics, and The Modern World System diunduh pada tanggal 19 April 2014
- Wikipedia. id.wikipedia.org/wiki/Pemerintah 
-Wikipedia. id.wikipedia.org/wiki/Demokrasi